Mengapa perlu media dalam pembelajaran

Belajar adalah suatu proses manusia untuk mendapatkan ilmu, ketrampilan, nilai dan sikap yang berpengaruh dalam kehidupannya. Belajar dapat dilakukan di berbagai tempat, dan kapan saja. Menurut Sadiman (1990:1-2), belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku yang menyangkut perubahan pengetahuan (kognitif), ketrampilan (psikomotorik), maupun menyangkut nilai dan sikap (afektif)

Kegiatan proses belajar mengajar pada hakikatnya merupakan proses komunikasi. Dalam proses ini guru berperan sebagai komunikator yang akan menyampaikan pesan / bahan ajar kepada siswa sebagai penerima pesan. Agar pesan atau bahan ajar yang disampaikan oleh guru dapat diterima oleh siswa dengan baik, maka diperlukan penyalur pesan yaitu media pembelajaran. Dalam membuat media pembelajaran harus terlibat semua panca indra peserta didik

Menurut Angkowo (2007: 11). Secara umum, ciri-ciri media pembelajaran adalah bahwa media itu dapat diraba, dilihat, didengar, dan diamati melalui panca indera. Panca indra memiliki kemampuan dan daya serap masing masing yang berbeda beda. Tentang panca indra dan daya serap manusia dapat dilihat tabel berikut ini:

Tabel 2.4 Hubungan Panca Indra Dengan Daya Serap

Panca Indra	Daya Serap
Penglihatan	82 %
Pendengaran	11 %
Peraba	3,5 %
Perasa	2,5 %
penciuman	1 %

Sumber: Angkowo (2007: 11).

Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dikelas, guru harus menggunakan media pembelajaran karena tampak jelas dari penglihatan siswa sangat mendukung dalam menerima suatu informasi yang di transfer oleh guru kepada peserta didik sehingga dalam kegiatan belajar mengajar menjadi lebih baik dan mampu memaksimalkan dan mempercepat kemampuan berfikir siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru dengan demikian maka dalam meningkatkan mutu pendidikan atau mutu pembelajaran akan tercapai.

Sedangkan menurut Anitah 2007 ada beberapa hal positif mengapa harus menggunakan media pembelajaran yaitu: Proses pembelajaran akan berhasil jika siswa turut aktif dalam pembelajaran tersebut. Dengan perkataan lain, siswalah yang menjadi pusat kegiatan (student centered) dalam pembelajaran. Oleh karena itu diperlukan berbagai fasilitas yang digunakan sebagai media pembelajaran agar dapat lebih mengoptimalkan hasil belajar.